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Institute
Collaboration and Technology
(2012)
This book constitutes the proceedings of the 18th Collaboration Researchers' International Working Group Conference on Collaboration and Technology, held in Raesfeld, Germany, in September 2012. The 9 revised papers presented together with 12 short papers were carefully reviewed and selected from numerous submissions. They are grouped into five themes that represent collaborative learning, social media analytics, conceptual and design models, formal modeling and technical approaches and collaboration support in emergency scenarios.
Das Studienbuch gibt einen praxisorientierten Einstieg in die Thematik des E-Learnings. Neben Grundlagenkenntnissen werden die Funktionen von Learning-Management.Systemen diskutiert und praxisnah am Beispiel Moodle vertieft. In weiteren Kapiteln wird auf die Administration und den Aufbau von E-Learning-Kursen eingegangen. Neben der Vorstellung unterschiedlicher Contentformen liegt der Schwerpunkt hierbei auf der systematischen Vorgehensweise zur Erstellung. Abschließend werden Möglichkeiten behandelt, die mobile Endgeräte heute zum Lernen bieten.
Zahlreiche praktische Übungen mit Musterlösungen begleiten den Text und erleichtern das Selbststudium. Wiederholungsfragen am Ende jedes Kapitels dienen der Vertiefung des Erlernten.